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支援学級に入れない親はいるのか?【結論:ほぼいません】

支援学級に入れない親がいるのか気になっている人は多くいると思います。結論から言うと、ほとんどのお子さんは支援級に入ることができます。本記事では、もし入れなかった場合の対処法についても書いています。ぜひ参考にしてみてください。
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支援学級の情緒と知的の違いを解説【教室の様子も公開】

支援学級の情緒と知的の違いがわからないという方は多いと思います。結論から言うと、知的な発達の遅れがあった場合は「知的級」に入る形になります。この記事では、元支援級担任の立場から教室の様子なども詳しく公開をしています。
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支援級を勧められたけど普通級に行った人へ【普通級で正解】

支援級を勧められたけれど普通級へ行ったという方はいると思います。支援級に行くのはかなり勇気のいることですよね。結論からいうと、普通級に通い続けるのは正解だといえます。この記事では普通級にいるべきポイントや注意点を解説しています。
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校外学習での作文の書き方【元小学校教員が解説】

校外学習での作文の書き方がわからないという方は多くいると思います。意外と難しい内容だったりしますね。結論からいうと、「量を書くこと」を意識するのが1番大切です。本記事では作文を書く際に大切なポイントについて細かく解説をしています。
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宿題は必要かどうかについて【元教員が解説】

「宿題は必要かどうか」と考えている保護者や教員の方は多くいると思います。答えの出ない、難しいテーマでもありますよね。結論から言うと宿題は必要ではない可能性が高いです。このテーマでは、元教員の立場から宿題が必要ない理由について詳しく解説しています。
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音読カードのサインはどんなものがいい?【元教員が解説】

音読カードのサインについて、どんなものを書けば良いか迷っている方は多いでしょう。結論から言うと「スタンプ」「シール」「文章作り」の3つがおすすめです。サインによって子供のモチベーションは大きく変わります。ぜひこだわっていくようにしましょう。
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担任の先生のあるあるについて【元教員が解説】

担任の先生のあるあるについて、気になっている人は多いと思います。実際に担任になるとイメージとは違うことがたくさん起こります。この記事では、「朝」「授業中」「放課後」などさまざまな場面に分けながら担任の先生のあるあるについて解説をしていきたいと思います。
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支援級のお子さんの将来について【元支援級担任が解説】

支援級のお子さんの将来について不安を感じている方は多いと思います。結論からいうと、学年が上がるにつれて楽になってくるでしょう。周囲の精神年齢も上がってくるのでサポートを受けやすくなってきます。また、同じような境遇の人が増えるので安心できるはずです。
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小学校の英語で親がすべきこと【元教員が解説】

小学校の英語で親がすべきことにはどんなことがあるのでしょうか?まず大切なのが、「英語への抵抗をなくすこと」です。英語は長くにわたって学んでいくものなので、英語への抵抗感をなくして楽しく学習することはとても重要になります。
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授業参観の服装について【元教員が解説】

授業参観の服装については、3つの点に気をつければOKです。シンプルを意識して、周りから浮かないようにしておきましょう。また、服装よりも参観態度の方が何倍も大切です。ほかの保護者に迷惑をかけないように気をつけて授業参観をしましょう。